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三年制学员心得 | 勤而习之,必有变化

辛庄师范 2022-06-08
 


【编者按】:

知而不行,是为不知;信而行之,虽不解, 必有变。三年制师资班的课程是在春秋两季各上两周,期间,是大家去生活中实践的时间,真去做了,方可算,下了真功夫。以下是来自学员齐姝丽的两篇文章。


只是去做


近来一直被写不出东西这个行为极大的困扰着。过程中也发现写作这件事情其实是会让自己对事物有更深入的观察。
只是当这种观察放在自己身上的时候,也引发内心深处极大的不安。当看到自己的言、思、行是如此的不一致时,也开始了对自己是一个什么样的人产生怀疑;让我了解到自己其实并不是自己所以为的那样,这样的看到让我陷入慌乱和无法确认。


但同时也使得自己安静,并可以去澄清此前发生在自己身上的那些过往和经历,它们极有可能是自己无意识的去纠缠被扩大的和强化的,并不具有意义的感受。所以再也不需要去反复咀嚼,或美化或装饰。而是跟它们彻底的告别和再见!
而这来到自己眼前的新生活,它更需要我有足够的敏感度去投入精力,用尽所有活过,它才不会被辜负!
辛庄师范的这个课程我无法确定它是否最好以及是否最适合我。但在这不长60多天里,之前的瑜珈练习,加上行益老师的站桩和一些相对也还简单的动作上的教授,都有在坚持(中间落了4天)。


虽然每日里做练习的大多数时间里都让人觉得枯燥,也并不总是感觉良好。但还是收获了发生在身体上从未有过的丰富体验,至少了解之前的生命体是多么的不健康。当然还是要避免过多的去描述身体上的感觉,因为也有可能是幻觉,免得误导大家。但对天我自己来说的确是新鲜的跟从未有过的。
所以还是想分享给同学可以给自己多一点耐心和坚持,最好不要随意中断练习,因为
跟一个事物连接是需要时间的,断了就很难再接上。


个人的经验开始的时候也不要去追求好感觉,只是去做,就是要去做,这样做也是在给自己和集体的祝福!愿同学可以一起走完三年。

观其所变


像我这样一个普通平常的个体,因面对自身困惑到经历一个小生命来到自己身边。然后在一团混乱的生活里无意识的寻找着出路,关注教育。从发现和关注黄老师的博客开始到参加此次的课程这期间有十年。这十年里无知无觉,弯弯绕绕,去了大理,回了金华,孩子的教育也是跟着我去了体制外,又回到了体制内。


回来后看着孩子的成长受到阻碍和伤害内心充满挫折,甚至觉得自己是一个非常糟糕的母亲。所幸的是这个过程,我还是为了负责自己的生命成长做了一点努力,在从事工作的间歇尽可能拿出时间保持一定量的阅读,以及克服身体和心理的惰性坚持每天做一个半小时的瑜珈练习。


而这一点的努力让我在一个心理和精神失序的状况下,找到了一个小小的平衡点,由此生出一些力量,能够去看到和清晰出眼前的现实和所面临的实际的困难。


而这次的课程行益老师给的教授,跟之前瑜珈的练习相互作用互相补充,在我身上真的发生了物理化学的反应,脊柱变得异常灵活背也不驼了,原来驼背非常严重并伴随着背痛,心理和精神都备受困扰。


还有开始试着跟我们家十五岁的少年一起阅读《世界是红的》这本书,去聆听去跟他探讨,发现这个时候会有真正的交流在发生,同样一本书我跟他的关注点不一样,他关注的是世界战局,国际形势,我关注的是借用作者背后的思维方式和眼光来看我们自身以及去看教育的现实和现状。我看着眼前的少年陈述完他的观点,最后却说这只是我个人片面局部的看法而。相比之下我这样的中年人多数时候都自以为是而毫不自知。


诚如黄老师说的:“一谈到子女的教育问题,就想到如何去研究和理解孩子,而不是首先面对自己,并努力转化自己的习性。”


黄老师发在辛庄师范微信公众号上标题叫《重建天人之学》的文章里有提到一位研究历史叫吕祖谦的金华人,百科了一下,是南宋的一位重要学者和思想家,他的公墓离我上班的地方只有18分钟的车程,有种咫尺便是天涯的感觉。


吕祖谦说:


“人之所游观其所见,我之所游观其所变。此可取以为看史之法。大抵看史见治则以为治,见乱则以为乱,见一事则止知一事,何取?观史当如身在其中。见事之利害,时之祸患,必掩卷自思,使我遇此等事,当作如何处之。如此观史,学问亦可以进,知识亦可以高,方为有益。


吕祖谦的的看史之法同样适用于看时代之变化看教育之变革,面临这样一个互联网、人工智能的时代事物都在或将飞快变化。就是你在一个产业或职业深耕很多年,你会忽然发现这个行业就快消失了,这个职业就将被淘汰了。


拿我 所在的单位设计院出图的这个环节来说,过去是先用绘图仪硫酸纸打印出底图,后用晒图纸通过晒图机熏晒的方式来出图,去年开始就是直接用工程机打印出蓝图了。这就意味着硫酸纸厂、晒图机厂、晒图纸厂﹑都将要消失了。而教育也还是延续过去的制度按生产线的方式来教育人,怎么能行得通呢?只是僵化的旧制度会按照惯性还在继续运作着会给人一种错觉,好象一切都没有变而忽略已然变化的事实。事实是我们教育也已经处在时代的变革当中,就看我们是主动选择还是被动接受。
从金华到北京参加辛庄师范教育者养成三年制的课程,一期课程结束后,辛庄师范的老师同学又来金华游学。黄老师又把金华的历史文人介绍了一遍。之前是什么都不了解。不管怎样,有在行动,愿意去改变。




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